1. 远洋浪花以及其他大量节目至少15年前就已经被数字化留档。节目不能外传，不过他提供了几张远洋浪花剧集的标题图。
2. 编目上第二集不是《海韵》而是《狮岛印象》，第四集名为《运河一日》。
   • 与周报的信息不一样，不清楚是什么原因，待解问题 2 可能要重新考虑。

个人意见是先不往词条上搬，信息就放在这待定，以后有进一步实证了再作考虑。

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拆分词条的事放后面说，关于现版本海韵词条依然有一些待改进问题：

1. 搜索历史部分的来源引注不充分，有很大一部分资料都是在中岛帖子里发布的，最好把这一点写清楚。此外虽然相关链接处有部分完整文献，但新规明确其不能替代脚注，因此还是要在文内引用一次。
   1. 鉴于海韵的文献资料过多，不适合用附件大批展示在词条内，在帖子里的信息也确实不好引注，可以先打上^来源请求占位符，之后再找更好的引注方法。
2. 有部分段落不客观中立或主观味较重，比如搜寻情况的最后一段以及整个待解问题章节。

关于拆分这事，就目前的效果来看，为拆而拆的意味很大。海韵这边刻意不提远洋浪花的内容，一定程度上影响了线性叙事，远洋浪花词条又缺乏搜寻历史，同时也有很多重复内容。基本上需要两边同时穿插对照阅读，给理解内容造成阻碍。

原因应该在于这俩媒体不管是内容还是搜寻，关联性都太强了。两边的搜寻独立性不高（比如羊妈和Q城就是几乎独立的），时间上也没有明确的先后界限（比如心人是在来源解明后才进一步去发掘关联录像），所以个人依然偏向不作拆分，更建议将海韵直接重写为远洋浪花。

建议把这个可以写在Wikidot 语法页面中，并且加入范例，让大家可以查阅，就可以学会使用了。

首先我这里的音频组件本质就是外部嵌入了个播放音频的代码，这个代码它不知道你是在哪个页面用的，有可能是海韵，也有可能是ekt这样，因此如果你直接写“《故乡的风》关牧村.mp3”，它不知道你的文件是存在哪里的

解决方法是用绝对位置，比如说写成：

https://lostmedia.wikidot.com/local--files/haiyun/《故乡的风》关牧村.mp3

就可以了

我刚刚试了解决了下，但是如果要获取是哪个页面就要用Listpages模块，但是这个模块貌似不可以直接嵌入这样的代码（也许我用iframe可以，有空再弄）

这个问题我到时候会修的，现在这种情况只是个特例，到时候直接写附件名就行了

请问一下为什么插入音频会不识别，是因为书名号是特殊字符不识别，还是mp3格式不识别。

词条内有一些没写清楚的信息，比如“河x”，以及后面引用文字里几个空的书名号，不了解的人看不懂。词条内容以清晰准确为重，虽然涉及到某个zz敏感内容，但我觉得单纯提及它并没到zzxcw的范畴吧

蓝天上的云
傍晚的太阳
故乡的风
海上的路

都是马靖华作词
命名规律都是 xx的xx 这种格式，不知道是巧合，还是有意为之。

1986-10-28
海韵
李汉平
海！我又看见了海！蓝色。变幻莫测。激扬飞溅。浪花，那也许是海的歌？海的泪？
潮音！我又听见了潮音！史诗一般的，交响乐一般的。带着庄严的历史感，带着悲壮。
大海呀，你的韵律充满了诗，充满了美，充满了哲理。
青的浪。白的浪花。
青丝。白发。
一个浪涌起了，升高了，疲惫地消失了；又一个浪涌起了，升高了，眷恋地消失了。
新的浪、新的浪……
一排排、一簇簇……
呈示部。展开部。再现部。亘古不灭的旋律。
海滨十日，大海给予了我新的启迪……
哦，海韵，我又听见了海韵！
最难忘，烟台的海滨的盛会。这是建国以来的第一次。全国给孩子们写作的作家们会聚在一起了。也有孩子般的童心，孩子般的欢乐。
那是你吗？陈伯吹老人。你为孩子们写了一辈子，自己节俭度日，却把几万元的稿费捐给了孩子。我分明看见你那由衷的微笑，你那透明的心。我想起了圣诞老人……
那是你吗？孩子们爱戴的童话大王。孩子们念着你的皮皮鲁和鲁西西，被带进爱和美的世界。当你生病的时候，他们带着最诚挚的敬意，排着队来探望你。此刻，你又在雄心勃勃地筹办《盲童报》，企望给那没有光明的世界带去一些内在的光……
还有你，那位来自武汉的“大胡子叔叔”，当你看见自己的作品被渔村的孩子们珍爱地读着，眼睛里闪烁着怎样的欣喜和激动！
白发。黑发。
白海浪。黑海浪。
海浪塑造着礁石。我们呢？
一浪，又一浪。前仆后继地舒展着蓝色韵律的海。美的礁石会记着你的塑造。除此以外，你并不需要什么。因为你有无边无垠的胸怀。
一代，又一代。默默无闻的长者。默默无闻的同辈。在那银河般的文学星座里，你也许显得不那么灿烂。可是，你不埋怨，也不计较。因为你要赢得的，不是荣誉，不是犒赏，而是孩子们的微笑。
我是读着《安徒生童话》长大的，我是读着《寄小读者》长大的。后来有一天，我也拿起笔来，为孩子们写作了。常常收到那些误称我为“伯伯”的来信，常常听到孩子们的呼声，希望得到理解和同情。于是我感到了，手中这支笔分量并不轻。因为我将面对的，是几亿双纯真的繁星般的眼睛。
八年前。北京。也是一次儿童文学创作会。我们见到了茅盾老人、张天翼老人。茅盾先生的叮咛至今还响在耳边：“你们是儿童文学的生力军。今后的创作要靠你们了。”那时候我还小，不知道这句话的分量。几年中，两位老人相继辞世，我越来越感到，我们的担子重了，更重了。
早晨，太阳还没有升起。海边上三三两两，站满了我们的人。静静地、默默地注视着海。仿佛在寻找什么，期待什么。大海用浪的手臂送来了丰厚的馈赠：海星、海螺、贝壳、海藻。给那赶海的孩子们带去惊奇和欢乐；带给我们的，却是海的韵律，海的思索。
大海的韵味是多么深沉、昂扬和辽阔，象一支催人奋发的进行曲。
大海，让我们来做你的浪花；海韵，让我们来做你的音符。
挽着臂，唱着歌儿，去塑造美的明天，美的未来……